?为破解换届后新任职村干部履职困境，帮助村干部尽快转变身份、进入角色，洛河镇紧紧围绕当前乡村振兴工作的新形势与新任务，采取集中培训、跟班学习、研讨交流、综合考核等多项举措，合理配置资源，灵活运用培训形式，全面提升新任职村“两委”班子成员能力水平，为推进乡村振兴奠定坚实基础。

?坚持问题导向，精心填补知识空白。针对新上任村干部政策理解把握不深不透、业务知识掌握不深不全的问题，洛河镇以加强政治理论、政策法规学习和业务能力建设为重点，制定学习培训制度与学习内容清单，并做出具体的学习计划。开展个人自学、集中授课、学习研讨、实地交流等多种学习活动，邀请市委党校教师、企业专家以及区、镇领导进行授课。2022年以来，洛河镇新任村干部集中交流学习3次，培训村“两委”干部126人次。

?坚持实践导向，精准扫除经验盲区。镇相关部门根据村（社区）“两委”干部分工，与新任村干部结对，进行“一对一”帮带，跟班学习的村（社区）“两委”干部参与镇级脱贫攻坚、农村人居环境整治、农业项目建设、党建等重点工作，了解工作内容、程序和要求，学习掌握各项业务知识，并在各部门的指导下开展基础性工作，及时进行问题分析和经验总结，提高在具体实践中发现问题、解决问题的能力。开展部门帮带轮学以来，目前已有8名新任村干部到各部门开展为期1个半月的跟班学习。

坚持需求导向，精准解决思想困惑。聚焦当前巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中的现实难点、堵点、痛点，洛河镇积极安排交流学习，组织参观学习上窑镇、淮南寿县优秀村史馆，学习交流经验；组织新任村干部与老党员、老干部围坐一起，就群众工作、党建抓手、产业发展、乡村治理等内容进行深入交谈、交换意见，帮助更好地理清工作思路，打开工作局面。

?坚持成果导向，考核提升干事热情。对跟班轮学的村“两委”干部进行考核，采取查验学习笔记、征求乡镇领导班子成员、部门负责人、党员群众意见等形式，结合轮学表现，作为村干部评先评优的重要依据。结合季度考核、年度量化考核，细化考核指标，将考核结果和村干部绩效工资挂钩，进一步激励村干部担当的行动自觉。建立完善离任村干部生活补助、困难村干部慰问等制度，解决村干部“后顾之忧”，激发村干部担当作为。